【漫评】你驻足于春色中,于那独一无二的春色之中

我最早接触《四谎》是从漫画开始,漫画可以说继承了新川直司的一贯风格,从发型到嘴唇这一系列的设计元素早在《时间停止的校舍》中已具雏形,再到后来的《再见足球》,青春与成长也是新川直司作品中不变的主题,再到《四月是你的谎言》,斯文弱势的男主与活泼主动的女主也延续了他对角色的一贯定位[1]。而漫画也在2014年由A-1改编为动画,获得了极大的好评与反响,在此就点评一下动画版的《四月是你的谎言吧》。

叙事

《四谎》在设计时便设计了两条情节线索,一是以宫圆薰(下称薰)为主拯救有马公生,使其重新回到舞台并获得成长的明线,另一条则是有马公生(下称公生)拯救薰的暗线,而动画也以OP为界将整个动画划分成两个篇章,前篇着重刻画了明线,后篇在推进明线的基础上逐步揭示出暗线,并且在动画结局以信的形式传递出“四月是你的谎言”的含义与薰接近渡亮太(下称阿渡)的“真相”。

这种把某些事实刻意地对观众隐瞒或误导,直到最后才揭露出真相的叙事方法,有个专业的名字叫做“叙述性诡计”。而种手法在《冰菓》、《死亡笔记》、《失落的歌谣》等动画中也都有过使用。除了对暗线的揭示,这种诱导性叙事还体现在对有马公生母亲 有马早希 的刻画上。

动画在叙述地过程中也为真相埋下了线索,如薰见到公生留下的泪水,在合奏之后对公生的感谢,井川绘见身边的小小薰等等。

从薰喜欢、接近阿渡这个谎言开始到揭示真相,动画始终在引领节奏,薰口中看似合理的话,熟不知是一句又一句的“谎言”。 动画也借薰的谎言欺骗着我们,但当所有的剧情和线索汇拢与真相,给观众带来的是震撼与感性地体验。这是“叙述性诡计”优点,也是《四谎》的亮点。

此外,为了避免在揭示真相前对明线的展开过于平铺直叙,动画加插入了大量的回忆镜头。插叙用的好的动画有很多,但《四谎》的特别之处在于回忆和现实的镜头组成了重复蒙太奇, 增加了动画的艺术表现力。

如试胆桥跳河这一重复行为,童年时期公生被泽部椿(下称椿)以过肩摔的形式摔入河中,对比现实公生则是跟随着薰的步伐勇敢地跳入河中。椿和薰在公生的两次跳河中分别起到了重要的作用,椿过肩摔式和薰的引导式本身符合两人的人物设定,由椿到薰的变化暗示了椿,公生和薰关系的微妙改变;从公生跳河的主观性来看,童年时公生在母亲的教育下性格较为内向、胆小,不敢跳河这一行为是合理的,在现实中公生在薰的鼓励下迈出了自己的步伐,暗示了公生停止的时间又重新转动起来,终会摆脱母亲的阴影获得成长,也印证了椿在试胆桥上那句“世界会因此而改变”。

再比如椿与公生比较脚印这一行为的重复,童年时椿曾吐槽过公生的脚印好小,椿一直把公生当作弟弟来看,自己的脚大些似乎也理所当然,而在现实的刻画中,椿发现公生的脚印“比我要大,是男孩子的脚印“,比较脚印大小这一行为的重复,暗示了椿内心情感的变化。椿之后对公生说的”你好像变了“,其实映射的更多是自己内心的变化,椿终于意识到眼前的男孩不是那个自己一直当作的”弟弟“,而是自己喜欢的那个人。

在说一点是濑户纮子(下称纮子)面对因为音乐的产生压力和恐惧而躲到角落的相座凪和童年时公生这一相似的镜头,纮子在公生幼年时发现了他的钢琴天赋,便鼓励早希让公生成为一名钢琴师。在纮子看来自己是导致公生不幸的罪魁祸首(动画中公生学钢琴很大程度上是因为纮子),所以面对公生躲到角落时,纮子选择希望公生能够远离音乐而离开了公生,面对相座凪则是鼓励,帮助凪走出。可以看出纮子极大是受到了公生的影响,这也可以算做是纮子的成长吧。

相似的例子还有很多,如薰与早希病重的场景,公生对椿说到不如永远在一起的场景等。不仅仅是《四谎》,其实重复蒙太奇出现在很多影视作品,起到刻画人物、深化主题的目的。可以说蒙太奇每次重复出现,都是有意义的艺术重复,每次重复都有着新的高度,更深的意义。大家可以在观看或回顾《四谎》的时候下意识地去理解一下其深层次的含义。

除了重复蒙太奇,动画中也大量使用对比蒙太奇和心里蒙太奇。前者如公生多次回忆或描述薰是耀眼的、强大的,能使他生活变得多姿多彩的存在,而下一刻镜头却是薰在疾病前面的悲痛、弱小与无助。后者多用刻画公生演奏时的内心情感和变化,如与黑猫、母亲的对话等。这些镜头都加强了动画的感染力。

音乐

音乐在《四谎》中也有着重要的作用。除了前面提到的以OP将动画划分成两个篇章外,OP本身也较契合每一篇章的主题,在OP1《若能绽放光芒》体现的尤为明显,而ED伤感的旋律也为作品奠定了基调。

《四谎》配乐也极为优秀,当然这离不开横山克的极致发挥。横山克真的是一位集才华和帅气于一身的男子。可以说,他在《四谎》的配乐继承了整部番的情感与精神,配合剧情极具感染力。

除了《四谎》,《为了N》、《人渣的本愿》和《可塑性记忆》都是他的代表作品,个人印象比较深的是前两部,质量都非常高。

在《四谎》中还有大量的古典乐曲演奏,动画为了避免普通观众难以理解古典音乐本身或弹奏的不同音色、演奏风格所蕴含的情感,动画使用了大量的心里蒙太奇,辅以观众的评价来唤起观众情感的共鸣。

此外,作品对古典音乐的选曲也是独具匠心。如第一集开场时的曲子为开场贝多芬第十四奏鸣曲(月光)第三乐章,该曲创作于贝多芬耳朵进一步恶化时期,,暗示了之后公生听不到钢琴声的心理障碍;

公生和相座凪在校园祭合奏的曲目为柴可夫斯基的芭蕾舞剧《睡美人》,这里对应了公生想唤醒意志消沉的薰,让她重拾对生活的信念;·同样的也对应相座凪想唤醒陷入苦恼的哥哥相座武士,吸引他的注意,让他摆脱公生的影子,弹奏属于自己的音乐。

公生在东日本比赛的决赛中弹奏的时是肖邦的《g小调第一叙事曲》(作品23)许多研究者认为该曲是在密茨凯维支的叙事诗《康拉德·华伦洛德》的影响下写作的, 公生与薰在医院楼顶会面颇有诗中男主和尖塔上的阿尔多娜作了悲惨的诀别的气氛。

我并不了解钢琴演奏,关于钢琴演奏的专业水平可以阅读这篇文章,链接地址已经放在了简介中。

人物

动画的局限性在于很难用画面和表情刻画人物的内心,而《四谎》中蕴含的情感又极为丰富,所以动画直接加入了大量的内心独白,又为了配合古典音乐的基调,采用了散文式的表述。再加上亿点点细节,这就使得《四谎》的人物情感十分细腻、形象鲜明。

椿两次希望听到公生弹琴时心情的对比,椿无法打到钢琴室的棒球蕴含着椿此时对公生复杂的情感。公生身处的阴影暗示着公生的苦涩与低落,被薰鼓励后踏入阳光又暗示着公生情感的转变。从演奏中公生从漆黑无声的海底到最后身处梦幻般的海面也反映了公生真正获得了成长。

这样的例子还有很多,这些细节都为人物的刻画增光添彩,很好的刻画了人物的心情和情感的转变。

正是这种细腻,让我们很容易走进人物的内心世界,感受着他们的欢喜与忧虑、奋进与悲伤,到动画结尾,在薰的的自述与表白中终于迎来了情感的爆发,带给观众的是催人泪下,感慨万千。

此外关于薰的病情,动画前篇已有铺垫;在后篇中,薰的病情虽然逐渐加重,但仍有很多观众接受不了薰病逝的结局。其实薰摆脱不了死亡的命运在动画中也有暗示,如动画中出现的《一五同盟》。

《四谎》在剧情上跟《一五同盟》有着很多重合,如男主都是钢琴家,女主都身患重病最后死亡等。可以说《四谎》在一定程度上有受到后者的启发。动画在向其致敬的同时也用这本书来暗示剧情信息。如《天气之子》中的《麦田里的守望》,《你的名字》中的《草原新娘》都有着相似的作用。此外动画中也有很多台词出自《一五同盟》。

如:

你要不要和我一起殉情

我以为你不会再来了

我绝不会弹奏拉威尔的。

但毕竟《一五同盟》的暗示过于隐晦,动画还用公生拯救黑猫无果进一步点明薰的命运,而且动画多次借公生的心理活动表示薰就像一只猫一样,暗示黑猫是薰的“化身“。在动画结尾一只黑猫注视着椿对公生的”告白“,列车驶过后黑猫消失,这里的黑猫也是薰的象征。

黑猫在动画中其实还有更多的作用。如切西尔突出了童年时公生的被动的性格;与公生对话的黑猫代表了公生的内心。这也是为什么动画开篇会给出一段薰追黑猫喂食的片段。

母亲的形象具有一定的争议,其原因在于两个方面,一是母亲病后暴躁易怒的性格导致的公生被压迫的童年,二是因‘叙述性诡计’动画前篇对母亲形象刻画的过于反面。

我们能看到母亲缺少与公生的沟通和理解,母亲在公生身上留下的累累伤痕。也能看到母亲健康时对公生温柔细心的教导,在公生能够获得成长时母亲的欣慰和对公生前途的考虑与担心。

主题

关于描述青春的的动画,成长似乎总是绕不开的主题。《三月的狮子》、《冰菓》、《春物》等都是值得推荐的作品。

回到《四谎》,由于早希的命运悲剧,公生陷入到无法听到琴声的阴影中,薰的出现成为了指引公生的光芒,公生开始迈出自己的脚步,从梦想、爱情、友情的修复中重建自我,实现自我拯救与成长。

虽然公生的成长是以母亲和薰得去世作为惨痛的代价,但是正如红字所说得那样,谁又不是在失去中前进。在动画中,阿渡输掉了比赛,椿失去了喜欢她的学长,薰更是付出了生命。而我也相信观每个观众都曾经历过类似问题,但失去不仅仅是失去,失去更意味着成长。这便是《四谎》带给我们的启示和催人奋进的力量。

《四谎》的主题并不局限于此,每当回想起《四谎》的故事,我感动于椿的长情与陪伴,见证了武士和绘见梦想的执着与热爱,甚至想替公生对那些帮助他成长的人道一声感谢。

但最令我动容的是在公生苦难时,在他成长的路上,薰的拯救与付出。这不禁让我想到了2020年的这场影响每一个人的疫情,那些逆行者们,那些付出者们,风雪逆行,同舟共济,拯救着我们的生命与幸福,正因有你们,我坚信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临

 

风雨压不垮,苦难中开花

 

感谢付出的每一个人

 

参考资料:

[1]樱花飘舞的四月,是时候为你解析神作《四月是你的谎言》了

https://www.gamersky.com/zl/201904/1179302_3.shtml?tag=wap

[2]刘贤俊.重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用.泉州师范学院学报.2003年(01):56-61

[3]【申精】《四月》所有古典音乐资源

https://tieba.baidu.com/p/3411834627?red_tag=2128716542

[4]肖邦g小调叙事曲op23赏析

https://wenku.baidu.com/view/edab8021011ca300a6c390e6.html

[5]关于拯救的迷思——以《四谎》为引,从《樱之诗》开始

https://zhuanlan.zhihu.com/p/111640329

[6]《四月是你的谎言》中钢琴弹奏的专业水平如何?

https://www.zhihu.com/question/33461037/answer/57812164

 

微信公众号:

 

点赞

发表评论

电子邮件地址不会被公开。必填项已用 * 标注